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儿童发育迟缓和自闭症的区别

经常听到家长说,我的孩子两岁多了还不会说出一个完整的句子,这是自闭症还是只是语言发育迟缓呢?儿童发育迟缓和自闭症的区别是什么呀?
针对这个问题,要想回答这两个问题,首先我们得了解一下什么是孤独症,什么是发育迟缓。
一、儿童自闭症

大家都知道,孤独症存在三大核心障碍,社交障碍、沟通障碍和兴趣范围狭窄。在这三大障碍中,最关键的是社交障碍。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞。表现为自言自语、不与别人说话,并避开别人的目光等等。




社交障碍包括两类:无社交动机和无社交技巧;有社交动机但无社交技巧。
孤独症儿童不能与他人建立正常的人际关系,年幼时即表现出与别人无目光对视,表情单一,并且不期待甚至拒绝父母或他人的拥抱或者爱抚,也无法享受到爱抚所带来的愉悦。
他们分不清楚亲疏远近,几乎对待所有人都是同样的态度,与同龄儿童间难以建立正常的伙伴关系。
二、儿童语言发育迟缓
儿童语言发育迟缓是因为各种各样的原因,在孩子年龄较大的时候都不会说出简单的词语,不能够与正常儿童同样用语言进行语言理解与表达,与他人的日常生活语言交流也不能正常进行。
重要的是,儿童语言发育迟缓并不单纯是指孩子说话迟,而是有社交动机和社交方式的,哪怕这个孩子5岁了,虽然只有几个月的发育水平,但是他也是愿意被拥抱,被爱抚,也可以有对视并观察别人的表情。



社交障碍包括两类:无社交动机和无社交技巧;有社交动机但无社交技巧。
孤独症儿童不能与他人建立正常的人际关系,年幼时即表现出与别人无目光对视,表情单一,并且不期待甚至拒绝父母或他人的拥抱或者爱抚,也无法享受到爱抚所带来的愉悦。
他们分不清楚亲疏远近,几乎对待所有人都是同样的态度,与同龄儿童间难以建立正常的伙伴关系。
二、儿童语言发育迟缓
儿童语言发育迟缓是因为各种各样的原因,在孩子年龄较大的时候都不会说出简单的词语,不能够与正常儿童同样用语言进行语言理解与表达,与他人的日常生活语言交流也不能正常进行。
重要的是,儿童语言发育迟缓并不单纯是指孩子说话迟,而是有社交动机和社交方式的,哪怕这个孩子5岁了,虽然只有几个月的发育水平,但是他也是愿意被拥抱,被爱抚,也可以有对视并观察别人的表情。


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